Die Integrationskindergärten und die Spezialangebote nehmen Kinder auf, die starke Entwicklungsverzögerungen, eine geistige Behinderung oder Auffälligkeiten im sozialen, psychischen oder körperlichen Bereich zeigen. Alle Kinder werden durch eine Fachstelle zugewiesen.

Das minimale Eintrittsalter beträgt vier Jahre.

Ziele und Inhalte des Unterrichts

Im Kindergarten stehen die individuelle Förderung und die Förderung erster Kontakt- und Kommunikationsfähigkeiten in einer Gruppe im Mittelpunkt.
Neben der individuellen Förderung der Wahrnehmung, der Sprache, der gestalterischen und musischen Kreativität, der kognitiven Fähigkeiten und der Motorik, gibt der Kinderalltag auch Impulse in der sozialen Entwicklung und bereitet die Kinder nach einer nochmaligen sorgfältigen schulpsychologischen Abklärung auf den Schuleintritt vor.